由外交部支持、臺北醫學大學辦理的「新南向政策菁英學習計畫」，自2025年9月～2026年1月，歷時5個月，近日圓滿完成。本計畫共帶領20位來自8個國家的國際學生，透過扎實的學術訓練與制度化的醫療服務學習設計，培育具備跨文化適應力、專業素養與公共責任感的潛力人才，具體展現本校在新南向政策架構下所發揮的高等教育與國際影響力。
【上圖：外交部舉辦五校聯合結業典禮，北醫學員與蔡佩珊副校長（前排中）、趙振瑞國際長（前排右6）、凌于雯進推長（前排右5）及師長合影】
本計畫的重要特色之一，為學術導向且結構完整的培訓內容。學生依其背景與研究興趣，參與醫療、公共衛生、生醫科技、高齡與照護等相關課程與研究專案，實際進入實驗室與學術討論場域，學習研究設計、實驗操作、資料分析與學術倫理。學習歷程中不僅協助學員理解學術體系的運作方式，也為未來銜接高階學位與研究發展奠定關鍵基礎。【左圖：解剖課程，了解老鼠內臟脂肪分布差別】【右圖：華語課程，練習買東西對話】
除學術訓練外，本計畫亦有系統地納入醫療與公共服務學習，並與北醫慈青社建立合作機制。在計畫期間，學生與合作單位共同完成5次服務學習合作行動，內容涵蓋國際移工健康服務、社區義診志工活動及慈濟基金會所推動的人道關懷行動。透過制度化規劃與實地參與，學生得以將專業知識應用於真實社會情境，理解醫療服務除專業技術外，更涉及溝通能力、醫學倫理與社會責任，進一步深化學員對人文與公共服務精神的認識。
「新南向政策菁英學習計畫」自2022年至今，已有10位學員透過本計畫成功銜接臺灣高階學位或研究培育機制，包含8位碩士生、2位博士生，含今年度1位學員錄取碩士班、1位學員錄取博士班，另有1位學員成功錄取教育部TEEP蹲點研究計畫，顯示本計畫在學術準備與研究潛力培養上的長期影響。
整體而言，外交部推動「連結新南向菁英培育專班計畫」的價值，並非僅止於與新南向國家短期交流或體驗，而是在於透過大學專業能量的整合，協助國際學生完成從學習者走向研究者與專業實踐者的關鍵轉換，並透過各項文化交流活動認識臺灣豐富的教育資源與文化。學生在具支持但不過度保護的學習環境中，學會面對學術挑戰、承擔專業責任，並培養在跨文化與跨制度情境中持續學習與行動的能力。【左圖：凌于雯進推長（右）頒發結業證書予學員】【右圖：兩位學員獲得最佳推廣臺灣獎】
此一計畫模式，展現臺北醫學大學在新南向政策推動下，結合學術研究、醫療專業與社會參與以發揮大學影響力，累積具長期價值的人力資本。未來，學校將持續精進課程與研究銜接機制，深化國際合作與社會連結，讓新南向菁英學習計畫成為兼具品質、深度與公共影響力的國際人才培育平臺。（文/進修推廣處）【下圖：來自8個國家的20位新南向菁英專班的學員，獲得結業證書後與北醫師長合影】
