教育部對本校致力推動教學改革等各項措施與成果多予肯定，繼獲得「103年度獎勵大專校院教學卓越計畫」補助6千萬元，今（2015）年2月再獲得教育部公告核定「104～105年度獎勵大學教學卓越計畫」7千萬元補助，為本校歷年獲得最高補助，並自2006年度起連續10年獲得高達6.7億元補助，嘉惠北醫大無數學子。
本著人才為國家具有競爭優勢的根本，而教育正是培養人才最重要的途徑，北醫大此次教學卓越計畫「以轉譯為本之全球生醫跨域人才培育」為目標。
學生學習以職涯輔導及學習輔導為重點，教師教學側重多元升等及教學獎勵，課程改革則以課程分流及翻轉教學為要務，國際化著重於全面化語文學習及拓展國際視野。【左圖：牙體技術學系CAD/CAM數位齒雕系統教學狀況】
另外6項主軸計畫為：
1.扎根社會實踐與人文教育計畫：厚植反思及倫理的經驗學習、深化社會參與及服務學習融滲及塑造藝術與文史風範的環境。
2培育生醫專業之跨域人才計畫：深耕跨團隊整合性醫學模擬教育、精進能力導向與特色的臨床實習、發展學用合一人才培育模式及厚實基礎與實務能力發展。
3.厚植語文與國際移動知能計畫：全方位規劃外語學習圈、營造具國際宏觀的校園與氛圍、開創國際多元文化學習視野及接軌國際職場競爭能力程。【右圖：醫學檢驗暨生物技術學系實驗室課程】
4.發展學用合一與職場接軌計畫：產業實務為導向的課程分流、銜接產業實務的創業學程、推動職場實習的橋接方案及開發職場競爭力的輔導機制。
5.營造自主學習與數位環境計畫：建立磨課師共學圈及翻轉教育典範、以開放式資源培養自主學習達人及建構數位閱讀e電園。
6.永續教學成效與品質保證計畫：深耕教師教學效能與教學創新、發展教師專業分流與多元升等、強化學生學習輔導與生活關懷及共榮區域教學資源分享。【圖：北醫大近年致力於自主學習與數位環境的營造】
臺北醫學大學開辦以來，即秉持培育國家及國際人才初衷，不斷健全教研制度及財務資源，持續推動「教學卓越計畫」所規劃的學生學習、教師教學、課程改革、國際移動等相關策略，同時加速區域資源分享，參與以國立臺灣大學為召集學校的北二區區域教學資源中心計畫，暢通校際間溝通管道及本校教學資源中心為專責單位的模式，協助未獲補助學校及區域內高中提昇教學品質，延續本校企業社會責任精神，以邁向國際級一流醫學大學及國際醫學中心的願景而努力。（文/教務處教學資源中心）【下圖：北醫大自2006年度起連續10年獲得高達6.7億元的補助】
